A: Señoritas graduandas 2013
Se les saluda cordialmente deseándoles éxitos en su práctica supervisada próxima a concluir.
Asimismo se les informa que mañana se cancelará el valor de su bono escolar a partir de las 16:00 horas.
Esperamos su asistencia,
Prof. Hugo Toledo
Tuesday, October 1, 2013
Thursday, August 29, 2013
Saturday, August 24, 2013
CONSEJOS PARA ESCRIBIR BIEN EN INGLÉS
CONSEJOS PARA ESCRIBIR BIEN EN INGLÉS
Dedicado para la clase de Inglés Comercial
Llegar a escribir bien en inglés es tan difícil como llegar a pensar en inglés. Pero difícil no quiere decir imposible. En este artículo daré algunos consejos para conseguirlo.
1) LEE MUCHO EN INGLÉS
Escribir bien en inglés requiere olvidarse de las estructuras del español que son las que vienen a la mente cuando nos sentamos delante de un papel en blanco con un bolígrafo. Por tanto, el primer requisito para escribir bien en inglés es leer. Sólo leyendo mucho inglés con un diccionario al lado, podrás ir sustituyendo en tu cabeza la sintaxis española por la inglesa. Un buen hábito es leer libros que están en ambos idiomas y comparar las traducciones. Empieza siempre por textos sencillos, sino te desmotivarás.
Lo qué ocurre en tu mente cuando lees.(en inglés)
Ejemplos de textos bilingües.
¿Qué leer?
Páginas con textos en diferentes niveles. ¡Muy recomendada!
Un test para comprobar tu nivel de comprensión.
2) CONSTRUYE ORACIONES SENCILLAS
Dando clases de inglés he notado que muchas personas cometen el error de pensar en español estructuras muy complejas que luego intentan pasar al inglés sin conseguirlo. Por ello, recomiendo que expongas tus ideas de la forma más sencilla posible siempre con la siguiente estructura:
Sujeto + verbo + objeto
Ejemplo 1: We (sujeto) went (verbo) for a walk on Wednesday (complemento). Nota: Fíjate bien en la estructura :“El miércoles fuimos a dar un paseo.” “Dar un paseo”: “to go for a walk”. “On Wednesday” “el miércoles”.
Ejemplo 2: This book (sujeto) gives (verbo) practical information about grammar (complemento). Este libro da información práctica sobre gramática.
Ejemplo 3: Nobody (sujeto) knew (verbo) them (complemento). Nadie los conocía.
3. PIENSA QUÉ TIPO DE TEXTO QUIERES ESCRIBIR Y ADAPTA EL VOCABULARIO
Piensa que toda la fuerza comunicadora de un texto proviene del buen uso de las palabras en el contexto correcto. Por ejemplo:
Si escribes un texto formal deberás tener cuidado de no utilizar expresiones demasiado coloquiales.
Si preparas una presentación para la empresa deberás conocer bien el vocabulario técnico que vas a emplear y las expresiones que te servirán de nexo de unión entre frase y frase.
Si preparas un currículum, pide a un nativo que te lo revise antes de enviarlo.
Si preparas una carta para adjuntar a un currículum (cover letter) deberás saber cómo destacar tus cualidades más importantes.
Mi consejo: Utiliza cómo guía ejemplos e intenta imitarlos. Elige inglés británico si el receptor de tu escrito es británico o europeo, e inglés americano si es americano o está familiarizado con este tipo de inglés.
4. IMITA, NO INVENTES
Inventar frases en inglés es generalmente muy arriesgado por la alta probabilidad de que salga contaminada de español, por tanto, una buena idea es intentar copiar las estructuras inglesas para preparar tus propios escritos. ¡Ojo! no hablo de plagiar, sino de que te sirvan de modelo.
5. REVISA LA PUNTUACIÓN Y LA ORTOGRAFÍA
Hay varias diferencias entre el español y el inglés. Te enumero algunas:
Uso de mayúsculas: Los idiomas y días de la semana se escriben con mayúsculas. (En español no). Por ejemplo: Escribimos.: I speak English. (Yo hablo inglés.) I saw him on Thursday. (Le vi el jueves.).
Signos de exclamación: En inglés usamos sólo uno al final de la oración (?, !) y en español dos, uno al principio y otro al final de la oración.
En inglés cuando empezamos una carta ponemos por ejemplo: Dear friend, (seguido de una coma). En español utilizamos dos puntos.
6. REVISA EL "SPELLING"
Una palabra mal escrita da siempre una mala impresión al receptor, por ello, usa siempre un diccionario para asegurarte de que no cometes faltas. Ya sabes que el inglés es particularmente difícil en este punto. Muchas palabras se escriben de manera diferente según sea inglés británico o americano.
Word Reference (el mejor diccionario on-line)
Wikipedia. Diferencias entre el inglés americano y británico. (texto en inglés)
7. SIGUE ESTE TRUCO SI TIENES DUDAS
No es infalible pero te sirve de ayuda. Escribe la frase sobre la que tienes dudas en la barra de google y haz un búsqueda. Si ves que tu frase aparece escrita en páginas web de nativos ingleses, lo más probable es que sea correcta. Si no aparece, busca alternativas (siempre en páginas de nativos). En esta página te ayudan a buscar las frases que quieras poner a prueba.
8. REVISA EL TEXTO
Una vez que hayas acabado de escribir, deja pasar un tiempo y vuelve a leerlo varias veces para comprobar que hay el menor número de errores. Utiliza el sistema de corrección ortográfica de “word” o software similar.
Prof. Hugo Toledo
Dedicado para la clase de Inglés Comercial
Llegar a escribir bien en inglés es tan difícil como llegar a pensar en inglés. Pero difícil no quiere decir imposible. En este artículo daré algunos consejos para conseguirlo.
1) LEE MUCHO EN INGLÉS
Escribir bien en inglés requiere olvidarse de las estructuras del español que son las que vienen a la mente cuando nos sentamos delante de un papel en blanco con un bolígrafo. Por tanto, el primer requisito para escribir bien en inglés es leer. Sólo leyendo mucho inglés con un diccionario al lado, podrás ir sustituyendo en tu cabeza la sintaxis española por la inglesa. Un buen hábito es leer libros que están en ambos idiomas y comparar las traducciones. Empieza siempre por textos sencillos, sino te desmotivarás.
Lo qué ocurre en tu mente cuando lees.(en inglés)
Ejemplos de textos bilingües.
¿Qué leer?
Páginas con textos en diferentes niveles. ¡Muy recomendada!
Un test para comprobar tu nivel de comprensión.
2) CONSTRUYE ORACIONES SENCILLAS
Dando clases de inglés he notado que muchas personas cometen el error de pensar en español estructuras muy complejas que luego intentan pasar al inglés sin conseguirlo. Por ello, recomiendo que expongas tus ideas de la forma más sencilla posible siempre con la siguiente estructura:
Sujeto + verbo + objeto
Ejemplo 1: We (sujeto) went (verbo) for a walk on Wednesday (complemento). Nota: Fíjate bien en la estructura :“El miércoles fuimos a dar un paseo.” “Dar un paseo”: “to go for a walk”. “On Wednesday” “el miércoles”.
Ejemplo 2: This book (sujeto) gives (verbo) practical information about grammar (complemento). Este libro da información práctica sobre gramática.
Ejemplo 3: Nobody (sujeto) knew (verbo) them (complemento). Nadie los conocía.
3. PIENSA QUÉ TIPO DE TEXTO QUIERES ESCRIBIR Y ADAPTA EL VOCABULARIO
Piensa que toda la fuerza comunicadora de un texto proviene del buen uso de las palabras en el contexto correcto. Por ejemplo:
Si escribes un texto formal deberás tener cuidado de no utilizar expresiones demasiado coloquiales.
Si preparas una presentación para la empresa deberás conocer bien el vocabulario técnico que vas a emplear y las expresiones que te servirán de nexo de unión entre frase y frase.
Si preparas un currículum, pide a un nativo que te lo revise antes de enviarlo.
Si preparas una carta para adjuntar a un currículum (cover letter) deberás saber cómo destacar tus cualidades más importantes.
Mi consejo: Utiliza cómo guía ejemplos e intenta imitarlos. Elige inglés británico si el receptor de tu escrito es británico o europeo, e inglés americano si es americano o está familiarizado con este tipo de inglés.
4. IMITA, NO INVENTES
Inventar frases en inglés es generalmente muy arriesgado por la alta probabilidad de que salga contaminada de español, por tanto, una buena idea es intentar copiar las estructuras inglesas para preparar tus propios escritos. ¡Ojo! no hablo de plagiar, sino de que te sirvan de modelo.
5. REVISA LA PUNTUACIÓN Y LA ORTOGRAFÍA
Hay varias diferencias entre el español y el inglés. Te enumero algunas:
Uso de mayúsculas: Los idiomas y días de la semana se escriben con mayúsculas. (En español no). Por ejemplo: Escribimos.: I speak English. (Yo hablo inglés.) I saw him on Thursday. (Le vi el jueves.).
Signos de exclamación: En inglés usamos sólo uno al final de la oración (?, !) y en español dos, uno al principio y otro al final de la oración.
En inglés cuando empezamos una carta ponemos por ejemplo: Dear friend, (seguido de una coma). En español utilizamos dos puntos.
6. REVISA EL "SPELLING"
Una palabra mal escrita da siempre una mala impresión al receptor, por ello, usa siempre un diccionario para asegurarte de que no cometes faltas. Ya sabes que el inglés es particularmente difícil en este punto. Muchas palabras se escriben de manera diferente según sea inglés británico o americano.
Word Reference (el mejor diccionario on-line)
Wikipedia. Diferencias entre el inglés americano y británico. (texto en inglés)
7. SIGUE ESTE TRUCO SI TIENES DUDAS
No es infalible pero te sirve de ayuda. Escribe la frase sobre la que tienes dudas en la barra de google y haz un búsqueda. Si ves que tu frase aparece escrita en páginas web de nativos ingleses, lo más probable es que sea correcta. Si no aparece, busca alternativas (siempre en páginas de nativos). En esta página te ayudan a buscar las frases que quieras poner a prueba.
8. REVISA EL TEXTO
Una vez que hayas acabado de escribir, deja pasar un tiempo y vuelve a leerlo varias veces para comprobar que hay el menor número de errores. Utiliza el sistema de corrección ortográfica de “word” o software similar.
Prof. Hugo Toledo
TIPS TO WRITE OUT BUSINESS LETTERS
Ejemplos de frases para CARTAS COMERCIALES
PRIMER PÁRRAFO
We have seen your advertisement in… (Hemos leído su anuncio en…)
Thank you for your inquiry about the… (Agradecemos su solicitud de oferta sobre los…)
This is to inform you that… (La presente es para informarles que …)
I am writing to you with regard to… (les escribo en relación con…)
Thank you for your letter of 5th december… (Gracias por su carta del 5 de diciembre…)
In reply to your letter of 4th july 2001 in which you enquire about… (en respuesta a su carta del cuatro de julio en la que nos solicitan información sobre…)
We are a wholease firm based in … (somos una empresa de venta al mayor situada en …)
SEGUNDO PÁRRAFO
Details of the new prices are enclosed… (adjunto la lista de los nuevos precios…)
May I take this opportunity to enclose our latest list of prizes… (Me permito aprovechar la oportunidad para incluir nuestra última lista de precios…)
Could you please send us your current catalogue and price list for … ( podrían enviarnos su catálogo actualizado y su lista de precios …)
We would be very happy to discuss different terms of payment with you. (tendríamos mucho gusto en hablar con usted sobre las diferentes condiciones de pago)
TERCER PÁRRAFO/ DESPEDIDA
We look forward to receiving your order, (a la espera de recibir su pedido en breve,)
We are at your disposal for any further information you may require, (estamos a su entera disposición para cualquier otra información que pueda necesitar,)
We hope to hear from you shortly, (esperamos tener noticias suyas en breve,)
Thank you in advance, (agradeciéndoles por anticipate,)
DESPEDIDA/FIRMA
Yours sincerely, (Atentamente)
Yours very truly, (Atentamente)
Very truly yours, (Atentamente)
Your faithfully, (les saluda atentamente)
Regards, (saludos)
Prof. lHugo Toledo
PRIMER PÁRRAFO
We have seen your advertisement in… (Hemos leído su anuncio en…)
Thank you for your inquiry about the… (Agradecemos su solicitud de oferta sobre los…)
This is to inform you that… (La presente es para informarles que …)
I am writing to you with regard to… (les escribo en relación con…)
Thank you for your letter of 5th december… (Gracias por su carta del 5 de diciembre…)
In reply to your letter of 4th july 2001 in which you enquire about… (en respuesta a su carta del cuatro de julio en la que nos solicitan información sobre…)
We are a wholease firm based in … (somos una empresa de venta al mayor situada en …)
SEGUNDO PÁRRAFO
Details of the new prices are enclosed… (adjunto la lista de los nuevos precios…)
May I take this opportunity to enclose our latest list of prizes… (Me permito aprovechar la oportunidad para incluir nuestra última lista de precios…)
Could you please send us your current catalogue and price list for … ( podrían enviarnos su catálogo actualizado y su lista de precios …)
We would be very happy to discuss different terms of payment with you. (tendríamos mucho gusto en hablar con usted sobre las diferentes condiciones de pago)
TERCER PÁRRAFO/ DESPEDIDA
We look forward to receiving your order, (a la espera de recibir su pedido en breve,)
We are at your disposal for any further information you may require, (estamos a su entera disposición para cualquier otra información que pueda necesitar,)
We hope to hear from you shortly, (esperamos tener noticias suyas en breve,)
Thank you in advance, (agradeciéndoles por anticipate,)
DESPEDIDA/FIRMA
Yours sincerely, (Atentamente)
Yours very truly, (Atentamente)
Very truly yours, (Atentamente)
Your faithfully, (les saluda atentamente)
Regards, (saludos)
Prof. lHugo Toledo
THE 10 MOST COMMON MISTAKES WRITING/SPEAKING ENGLISH
LOS
10 ERRORES MÁS COMUNES QUE COMETEMOS LOS HISPANOHABLANTES AL HABLAR Y/O
ESCRIBIR INGLÉS
1.
OMITIMOS EL SUJETO
En inglés, a diferencia del
español, el sujeto (aquél que realiza la acción) no se puede omitir y siempre
aparecerá delante del verbo. Esto ocurre porque en español, a diferencia del
inglés, conjugamos los verbos y así indicamos quién es el sujeto.
-
(Tú) Tienes que
aprender inglés.
-
You have to
learn English.
2.
COLOCAMOS MAL EL ADJETIVO
La lengua española es más
flexible en estructuras sintácticas y permite, en ciertas ocasiones, usar el
adjetivo tanto delante como detrás del nombre.
En este sentido el inglés es más
restrictivo y el adjetivo siempre se coloca antes del nombre al que modifica: the black dog (el perro negro)
y NO the dog black.
3.
USAMOS MAL LAS PREPOSICIONES
Para las oraciones en las que
nosotros utilizamos la preposición “en”, los anglosajones llegan a utilizar
hasta tres preposiciones diferentes: in, on y at.
-
Let’s meet at
the restaurant – Quedemos en
el restaurante.
-
Let’s meet on
the street – Quedemos en la
calle.
-
Let’s meet in
my house – Quedemos en mi
casa.
4.
PRONUNCIAMOS MAL LAS VOCALES
En español tenemos cinco (5)
sonidos vocálicos: a, e, i, o, u; en cambio el idioma inglés tiene doce (12)
sonidos vocálicos. Es por ello que los hispanoparlantes podríamos confundir I want a ship (quiero un barco) por I want a sheep (quiero una oveja). La /I/
de ship suena más corta y más cerrada
que la /i:/ de sheep.
5. CONFUNDIMOS LOS PRONOMBRES: He, She, His, Her.
Por alguna razón, muchísimos
estudiantes hispanos de inglés cometen el mismo error al hablar inglés:
intercambian los pronombres he (él) y
she (ella).
También suelen confundir la forma
posesiva de éstos: his y her, pero éste sí que no es un fenómeno
paranormal porque en ambos casos la traducción al español sería “su”.
6. USAMOS EXCESIVAMENTE EL ARTÍCULO “The”.
Al empezar a hablar inglés, los
hispanoparlantes nos empeñamos en añadir el artículo the por todas partes…porque
eso es lo que harías en español.
Por ejemplo, decir the people like music es incorrecto, sería people like music. De la misma manera, en inglés se dice It’s time to go to bed (Es hora de ir a la cama) en lugar de It’s time to go to THE bed.
7.
DESCONOCEMOS LOS VERBOS FRASALES
(PHRASAL VERBS).
Uno de los problemas a los que
nos enfrentamos los hispanos es aprender los Verbos Frasales – Phrasal Verbs – de
los cuales no tenemos un equivalente en español. Un Phrasal Verb se compone de
un verbo y una (o dos) partículas (preposición o adverbio). El problema es que,
al añadirle la partícula al verbo, éste puede cambiar el significado
radicalmente.
Put = poner
Up = arriba
With= con
Entonces, literalmente put
up with se traduciría como “poner arriba con”, pero su traducción
real es “tolerar”.
8. AÑADIMOS “e” EN PALABRAS QUE EMPIEZAN POR “s”.
En español no tenemos palabras
que empiecen por la letra “s” que precedan a una consonante, por tanto, los
anglicismos tales como “estrés” (stress). La RAE los
“españoliza”, es decir, les añade una “e” al principio de la palabra.
Es por ello que nosotros tenemos
tendencia a pronunciar palabras tales como Spain,
School o style así: /espein/,
/escul/ y /estail/, respectivamente.
9. USAMOS INCORRECTAMENTE LOS PLURALES IRREGULARES
El problema de los
hispanoparlantes no es que no aprendamos los plurales
irregulares correctamente, sino que nos empeñamos en añadirles una “s”
de todas maneras. Somos así de caprichosos, por eso decimos palabras como “mens” o “childrens”.
El error más común es el uso del
plural de la palabra “persona” con
verbos en singular, dando por hecho que “people”
significa “gente” y no “personas”. Esta es la pesadilla de todos
los profesores de inglés, conseguir que sus alumnos digan people are en lugar de people
is.
10.
CONFUNDIMOS LOS FALSOS AMIGOS (False
Friends)
En lo que se refiere a los “Falsos Amigos”, quien te traiciona no son las
personas sino las palabras. Los falsos amigos son palabras que suenan parecidas
en distintos idiomas pero que no significan lo mismo; y por lo tanto, crean gran confusión. Vamos a poner un ejemplo
muy ilustrativo.
En español “estar constipado” significa tener
un resfriado, pero en inglés “to be constipated” significa “estar estreñido” Te puedes imaginar
cuán importante es saber distinguir estos falsos amigos en caso de ir a comprar
medicamentos para tu “constipation”.
Wednesday, August 14, 2013
Instrucciones para descargar ficha práctica supervisada 2013
ESCUELA NACIONAL DE
FORMACIÓN SECRETARIAL No. 3.
A: Señoritas Graduandas 2013.
Aquí les envío el link para poder descargar la Ficha de Práctica Supervisada ciclo escolar 2013.
A: Señoritas Graduandas 2013.
Aquí les envío el link para poder descargar la Ficha de Práctica Supervisada ciclo escolar 2013.
Al accesar, presionar la aplicación color naranja que dice
"Download", en seguida seleccionar
"DOCS" y por último el botón azul "Download" y ya está.
Prof. Hugo Toledo
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